Lehrerfragebogen zum Lernpfad
Name:
Alter:
Geschlecht:
Bitte Geschlecht wählen
Frau
Mann
Schulform:
(z.B. Realschule)
Schule:
(Schulname und Ort)
Klasse:
(z.B. 8c)
Ich habe mit meiner Klasse folgenden Lernpfad bearbeitet:
Bitte Lernpfad wählen
Schnittstellenlernpfad: Volksschule/Sekundarstufe 1
Wetter - Temperaturkurven
Direktes und indirektes Verhältnis
Lineare Funktionen
Schnittstellenlernpfad: Sekundarstufe 1/Sekundarstufe 2
Quadratische Funktionen
Potenzfunktionen
Trigonometrische Funktionen
Exponential- und Logarithmusfunktion
Differenzen-/Differenzialgleichung
Zugang zur Poissonverteilung
Wie lange dauern Projekte? - Die Dreiecksverteilung
Schnittstellenlernpfad: Sekundarstufe 2/Universität/Hochschule
Wie
haben Sie die Lernpfade in Ihren Unterricht jeweils eingebunden?
Mehrfachauswahl möglich.
Im Klassenverband
Gruppenarbeit
Partnerarbeit
Einzelarbeit
Sonstiges
In der Schule
Zuhause
Durch welche Aspekte wurden die Schüler/innen Ihrer Meinung nach gut bzw. weniger gut angesprochen. Bitte begründen Sie Ihre Antwort?
Mögliche Antworten könnten sich auf folgende Aspekte beziehen:
Stimmt genau
Eher ja
Eher nein
Gar nicht
Inhaltliche
Aspekte
Technische
Aspekte
Fachdidaktische
Elemente
Welche besonderen Stärken und Schwächen können Sie mit Blick auf den bzw. die Lernpfad/e insgesamt feststellen? Welche Verbesserungen schlagen Sie konkret vor?