Veröffentlichungen

  1. Ruppert, M. (2001) Projektionsmethoden zur Konstruktion von Quasikristallen. Diplomarbeit, Universität Würzburg.

  2. Ruppert, M. (2003) Hyperlinks in die ägyptische Hochkultur - ein fächerübergreifendes Projekt im Informatikunterricht der 6. Jahrgangsstufe. Zulassungsarbeit für das 2. Staatsexamen, A.-v.-H.-Gymnasium Schweinfurt.

  3. Ruppert, M. (2010) Würfelbetrachtungen. Drei Wege zu höheren Dimensionen. In: Der Mathematikunterricht. Jg. 56, Heft 1, S. 34-53.

  4. Ruppert, M. (2010) Analogiebildung - eine grundlegende mathematische Denkweise. In: Lindmeier, A. & Ufer, St. (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht 2010. WTM-Verlag, Münster, S. 717-720

  5. Ruppert, M. (2010) Biometrische Erkennungssysteme – Ein geeignetes geometrisches Thema zur Vermittlung von Basiskompetenzen im Mathematikunterricht. In: Ludwig, M.; Oldenburg, R. (Hrsg.) Basiskompetenzen in der Geometrie – Herbsttagung 2009 des GDM-Arbeitskreises Geometrie. Franzbecker, Hildesheim, S. 109-124.

  6. Ruppert, M. (2010) Die Entwicklung eines Gesichtserkennungssystems – eine Projektaufgabe aus der Biometrie. In: Der Mathematikunterricht. Jg. 56, Heft 5, S. 21-34.

  7. Ruppert, M. (2011) Einfach (be)rührend - Kreise und Kugeln einpassen. In: Mathematik Lehren, Nr. 165, S. 41-47.

  8. Ruppert, M. (2011) Archimedes, Kreis und Kugel - Analogiebildung als Weg zu neuen Erkenntnissen. In: Mathematik lehren, Nr. 165, S.48-53.

  9. Ruppert, M., Wörler, J. (2011) Die Zukunft der Raumgeometrie liegt in Menschenhand – Raumgeometriesoftware und ihre Schnittstellen zum Menschen. Filler, A.; Ludwig, M.; Oldenburg, R. (Hrsg.) Werkzeuge im Geometrieunterricht – Herbsttagung 2010 des GDM-Arbeitskreises Geometrie. Franzbecker, Hildesheim, S. 149-172.

  10. Ruppert, M., Wörler, J. (2011) Aktuelle Entwicklungen der Mensch-Computer-Schnittstelle - Eine Chance für die Raumgeometrie.Erscheint in: Kortenkamp, U., Lambert, A. (Hrsg.). Tagungsband des GDM-Arbeitskreises Mathematikunterricht und Informatik 2010. [PDF-Version]

  11. Ruppert, M., Wörler, J. (2011) Entwicklungen im Bereich der 3D-Technologie - Bericht von der AG auf der Herbsttagung des AK Mathematik und Informatik. Erscheint in: Kortenkamp, U., Lambert, A. (Hrsg.). Tagungsband des GDM-Arbeitskreises Mathematikunterricht und Informatik. [PDF-Version]

  12. Ruppert, M.; Weigand, H.-G. (2011) Towards higher dimensions. Vignette zum Klein-Projekt: http://www.kleinproject.org/

  13. Ruppert, M., Wörler, J. (2011) Zwischen Lerntagebuch und Portfolio: Das „individuelle Praktikums Portfolio (iPP)“ in der Lehramtsausbildung. In: Haug, R. Holzäpfel, L. (Hrsg.) Beiträge zum Mathematikunterricht 2011, S. 715-718.

  14. Ruppert, M.; Wörler, J. (2012) Campus Hubland Nord goes GoogleEarth - Anwendung und Vernetzung im Schülerprojekt. Erscheint in: Filler, A.; Ludwig, M. (Hrsg.) Anwendung und Vernetzung im Geometrieunterricht – Herbsttagung 2011 des GDM-Arbeitskreises Geometrie. Franzbecker, Hildesheim.

  15. Ruppert, M., Wörler, J. (2012) Verknüpfung von Lehbuchinhalten mit virtuellen Modellen, oder: Wie kommen digitale Inhalte ins Schulbuch? Erscheint in: Kortenkamp, U., Lambert, A. (Hrsg.). Tagungsband des GDM-Arbeitskreises Mathematikunterricht und Informatik 2011. [PDF-Version]

  16. Ruppert, M., Wörler, J. (2012) 3D-Modelle für GoogleEarth erstellen - Werkzeuganwendung von Zollstock bis SketchUp. Erscheint in: Kortenkamp, U., Lambert, A. (Hrsg.). Tagungsband des GDM-Arbeitskreises Mathematikunterricht und Informatik 2011.

  17. Ruppert, M. (2012) Faszination Olympia: London 2012 - Mathematische Betrachtungen. Erscheint in: Fördermagazin.

  18. Ruppert, M. (2012) Werbestrategien und Wettervorhersagen - Die Begriffe Abstand und Schwerpunkt in der Stochastik. Erscheint in: Mathematik Lehren.

  19. Ruppert, M.; Wörler, J. (2012) Die Didaktik entdeckt das Whiteboard. In: Das Gymnasium in Bayern - Zeitschrift des Bayerischen Philologenverbandes. Nr. 3. S. 45-47.

  20. Ruppert, M.; Wörler, J. (2012) Unser Stadtteil - digital und 3d. Ein Vermessungs- und Modellierungsprojekt. Erscheint in: Praxis der Mathematik.

  21. Ruppert, M. (2012) Von Äpfeln, Birnen, Plus und Minus - Sprache und Mathematik von Textaufgaben verstehen. Erscheint in: Fördermagazin.

  22. Ruppert, M. (2012) Wege der Analogiebildung. Erscheint in: Beiträge zum Mathematikunterricht 2012.

 

Vorträge

  1. 3.10.2009: „Biometrische Erkennungssysteme – ein geeignetes Thema zur Vermittlung von Basiskompetenzen in der Geometrie“, Herbsttagung des AK Geometrie der GDM, 2.-4.10.2009, Königswinter

  2. 7.10.2009: „Das Lehr-Lern-Labor – Eine Möglichkeit für die Zusammenarbeit von Schule und Universität im Rahmen eines P-Seminars“, Fortbildungsveranstaltung, Universität Würzburg, Institut für Mathematik

  3. 9.1.2010: „Analogiebildung – eine erste Annäherung“, Doktorandenkolloquium der Universitäten Würzburg, Bamberg und Erlangen, 8.-10.01.2010

  4. 11.3.2010: „Das Bilden von Analogien – eine Grundlegende mathematische Denkweise“, Jahrestagung der GDM, 8.-12.3.2010, München

  5. 12.09.2010: „Die Zukunft der Raumgeometrie liegt in Menschenhand - Raumgeometriesoftware und ihre Schnittstellen zum Menschen“, Herbsttagung des AK Geometrie der GDM, 10.-12.9.2010, Marktbreit

  6. 25.09.2010: „Aktuelle Entwicklungen der Mensch-Computer-Schnittstelle: Eine Chance für die Raumgeometrie!“, Herbsttagung des AK Mathematikunterricht und Informatik der GDM, 24.-26.9.2010, Soest

  7. 10.12.2010: „Die Schülerprojekttage des Instituts für Mathematik und Informatik und ihre Integration in das M!ND-center", M!ND-Symposium an der Universität Würzburg.

  8. 28.01.2011: „Analogiebildung - ein zentraler Prozess beim Lernen von Mathematik", Doktorandenkolloquium der Universitäten Würzburg, Bamberg und Erlangen, 28./29.01.2011

  9. 24.02.2011: „Zwischen Lerntagebuch und Portfolio: Das „individuelle Praktikums Portfolio (iPP)“ in der Lehramtsausbildung", Jahrestagung der GDM, 21.-25.02.2011, Freiburg

  10. 10.05.2011: „Wege der Analogiebildung - Empirische Untersuchung eines zentralen Prozesses beim Lernen von Mathematik" Oberseminar des Lehrstuhls für Didaktik der Mathematik, Universität Würzburg

  11. 09.06.2011: „Aktuelle Entwicklungen der Schnittstelle Mensch-Computer. Eine Chance für die Raumgeometrie!?", Fortbildungsreihe TiMu des Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik, Universität Würzburg.

  12. 30.06.2011:  „Ein Plädoyer für die Raumgeometrie - von Fusionisten, Analogiebildung und dem aktuellen 3D-Hype" Mathematisches Kolloquium der Universität Koblenz-Landau.

  13. 13.07.2011:  „Geogebra als heuristisches Hilfsmittel" Fortbildungsreihe TiMu des Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik, Universität Würzburg.

  14. 10.09.2011: „Campus Hubland Nord goes GoogleEarth“, Herbsttagung des AK Geometrie der GDM, 9.-11.9.2011, Marktbreit.

  15. 24.09.2011: „Verknüpfung von Lehrbuchinhalten mit virtuellen Modellen, oder: Wie kommen digitale Inhalte ins Schulbuch?", Herbsttagung des AK Mathematik und Informatik der GDM, 23.-25.09.2011, Soest.

  16. 25.09.2011: „3D-Modelle erstellen für GoogleEarth - Werkzeugnutzung von Zollstock bis SketchUp", Herbsttagung des AK Mathematik und Informatik der GDM, 23.-25.09.2011, Soest.

  17. 27.09.2011: „Wege der Analogiebildung - eine qualitative Untersuchung zum Lernen von Mathematik", Kurzvortrag im Rahmen der GDM-Summerschool, 26.-30.09.2011, Kiel.

  18. 10.10.2011: „Vernetzung zwischen Schule und Universität - Unterrichts-, Enrichment-, Informations- und Fortbildungsangebote des Lehrstuhls für Didaktik der Mathematik", Hauptvortrag auf der MB-Fachbetreuer-Tagung Mathematik an der unterfränkischen MB-Dienststelle Wirsberg-Gymnasium.

  19. 15.10.2011: „Faszination Mathematik - Wissenswertes, Verblüffendes, Bezauberndes" Vortrag im Rahmen der Kinder-Uni Bad Neustadt  (Artikel in der Main-Post Würzburg)

  20. 15.01.2012: „Modellieren mit Google SketchUp und Google Earth" im Rahmen der Fortbildungsreihe "Technologien im Mathematikunterricht" (TiMu) - 5. Teil. 

  21. 28.01.2012: „Wege der Analogiebildung - Planung, Durchführung und Auswertung einer empirischen Studie", Doktorandenkolloquium der Universitäten Würzburg, Bamberg und Erlangen, 27./28.01.2012

  22. 08.03.2012: „Wege der Analogiebildung - Erste Ergebnisse einer empirischen Studie",  Jahrestagung der GDM, 05.-09.03.2012, Weingarten.

Workshops/Schülerprojekte

  1. 23.04.2009: „Ausflug in die vierte Dimension“, Girls‘ day der Uni Würzburg, Institut für Mathematik

  2. 21.-24.07.2009: „Entwicklung eines Gesichtserkennungssystems“, Schülerprojekttage der Fakultät für Mathematik und Informatik, Uni Würzburg

  3. 20.-23.07.2010: „Die Mathematik der Honigbiene“, Schülerprojekttage der Fakultät für Mathematik und Informatik, Uni Würzburg

  4. 25.09.2010: „Aktuelle Entwicklungen der Mensch-Computer-Schnittstelle: Neue Ein- und Ausgabetechniken von 6D-Maus bis Augmented Reality“, Herbsttagung des AK Mathematikunterricht und Informatik der GDM, 24.-26.9.2010, Soest

  5. 09.06.2011: „Aktuelle 3D-Technologien und deren Relevanz für den Mathematikunterricht - Ein Überblick in mehreren Stationen," Lehrerfortbildung TiMu des Lehrstuhls für Didaktik der Mathematik, Universität Würzburg.

  6. 10.07.2011: „Visionen für den Raumgeometrieunterricht 2030," 3D-Stationen für den Tag der Öffentlichkeit, Campus Hubland-Nord, Universität Würzburg.

  7. 19.-22.07.2011: „Campus Hubland Nord goes GoogleEarth“, Schülerprojekttage der Fakultät für Mathematik und Informatik, Uni Würzburg

Lehrerfortbildungen

  1. 7.10.2009: Organisation einer Lehrerfortbildung zum Thema „Zusammenarbeit von Schule und Universität im Rahmen von W- und P-Seminaren der neuen gymnasialen Oberstufe“

  2. 26.7.2010: „Dynamische Geometriesoftware als heuristisches Werkzeug“, Lehrerfortbildung im Rahmen des „Mathe-Tages“ der FüMO-Organisation an der Universität Würzburg

  3. 08.06.2011: Organisation und Durchführung der Auftaktveranstaltung zur Fortbildungsreihe "Technologien im Mathematikunterricht" (TiMu) vom Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik, Universität Würzburg

  4. 13.07.2011: Organisation und Durchführung der Fortbildungsreihe "Technologien im Mathematikunterricht" (TiMu) - 2. Teil. Thema: "Geogebra - Grundlegende Techniken und Ideen"

  5. 09.11.2011: Organisation und Durchführung der Fortbildungsreihe "Technologien im Mathematikunterricht" (TiMu) - 3. Teil. Thema: "Whiteboardeinsatz im Mathematikunterricht - Vorschläge und Ideen"

  6. 07.12.2011: Organisation und Durchführung der Fortbildungsreihe "Technologien im Mathematikunterricht" (TiMu) - 4. Teil. Thema: "Kunst und Mathematik: Kunstwerke der Konkrete Kunst analysieren und simulieren"

  7. 12.01.2012: Organisation und Durchführung der Fortbildungsreihe "Technologien im Mathematikunterricht" (TiMu) - 5. Teil. Thema: "Modellieren mit Google SketchUp und Google Earth"

  8. 15.02.2012: Organisation und Durchführung der Fortbildungsreihe "Technologien im Mathematikunterricht" (TiMu) - 6. Teil. Thema: "GeoGebra - Fortgeschrittene Anwendungen I"

  9. 25.04.2012: Organisation und Durchführung der Fortbildungsreihe "Technologien im Mathematikunterricht" (TiMu) - 7. Teil. Thema: "Moodle - Einführung in die Konzepte und Ideen"


Posterpräsentationen

  1. 27./28.09.2009: „Das Pentagramm-Projekt", NaT-working-Tagung, Berlin.

  2. 10.07.2011: „Visionen zur Raumgeometrie 2030" Tag der Öffentlichkeit - Campus Hubland-Nord, Universität Würzburg.

Lehrstuhl für Mathematik V (Didaktik), Universität Würzburg, Am Hubland, 97074 Würzburg, Tel. 0931/31-85091

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